Общественный деятель из Тюмени Гульнара Прадедова создала первый в регионе центр помощи для детей с аутизмом
Однако даже в этот сложный период я не сдавалась, и, несмотря ни на что, я продолжала упорно искать методики реабилитации. Любые. Важным было лишь одно – результат. Так мне, человеку, связанному с маркетингом и рекламой, пришлось погрузиться в совершенно чуждую деятельность. Однако я понимала, что кроме меня эту проблему вряд ли кто-то решит.
Я никогда не думала, что мой ребенок может оказаться на задворках общества, потому что о таких вещах никто и никогда не задумывается. Моя старшая дочь получает второе высшее образование, занимается оперным вокалом, а Даниэль родился таким сложным, особенным ребенком, но, тем не менее, это мой сын. Бороться за будущее Дани мне предстояло одной. Это я поняла почти сразу, потому что, как только с ребенком возникли проблемы, мои отношения с мужем тоже разладились. Спустя какое-то время мы и вовсе расстались. Поддержки я не ждала, даже родных у меня нет, я выросла в детском доме. Но, может быть, такие нестандартные ситуации и сделали меня сильной? Как знать…
О создании центра
Идея создания центра для реабилитации детей-аутистов у меня возникла два года назад, после успешной поездки в Израиль на реабилитацию сына. Эта поездка стала знаковой, именно она дала толчок к пониманию, что все в моих руках и только от меня зависит, каким вырастет Даниэль. При этом не нужна какая-то лекарственная терапия и сложные аппараты, а необходимо лишь использование определенных методик, основанных на поведенческом анализе. Заручившись поддержкой еще одной мамы малыша-аутиста, я создала Центр помощи детям с аутизмом «Маленький принц». Это произошло в апреле 2015 года.
Об особенностях работы с детьми-аутистами
Особенность развития ребенка-аутиста заключается в том, что он не переносит новые места, очень сложно адаптируется к незнакомой обстановке. Поэтому при работе с такими детьми специалисты нашего центра выезжают на дом, чтобы не травмировать ребенка и заниматься с ним в привычной для него обстановке. Пока у нас проходит реабилитацию всего семь детей, но мы не торопимся увеличивать количество, поскольку важно качество. И могу сказать, что дети развиваются очень быстро, благодаря используемым методикам и индивидуальному подходу. Важно, что все наши педагоги практикуют очень действенную методику поведенческого анализа. Самая большая проблема ребенка-аутиста – отсутствие мотивации в познании окружающего мира, поэтому вся реабилитация строится на том, чтобы мотивировать такого ребенка.
О дельфинотерапии
В 2013 году, когда я изо всех сил искала работающие методики, я обнаружила довольно интересное направление реабилитации детей-аутистов – дельфинотерапию. Суть в том, что общение детей с этими удивительными животными помогает ребенку раскрываться и положительно влияет на его социализацию. Я заинтересовалась этой методикой, и мы объявили сбор средств для поездки на терапию первому ребенку. На тот момент мы помогли шестерым ребятишкам, страдающим аутизмом.
Однако сейчас я понимаю, что нужно детей не вывозить куда-то, а решать проблему здесь, у нас, ежедневно создавая необходимые условия реабилитации. А для этого нужны специалисты, которых у нас, к сожалению, очень мало. Но благодаря желанию и приложенным усилиям, нам все же удалось привлечь израильских профессионалов в наш город и обеспечить практику специалистам нашего центра и помочь получить новые знания нескольким реабилитологам государственных центров. Эта поездка дала нам собственных узких специалистов, работающих с особенными детьми. Но потребность в таких кадрах еще очень велика.
О создании в детском саду группы для детей-аутистов
Один из социальных проектов, который будет реализован в ближайшее время – создание уникального пилотного проекта, специальной коммуникационной группы для детей-аутистов в одном из детских садов Тюмени, который будет масштабироваться в дальнейшем в общеобразовательные садки. Проект планирует поддержать Правительство Тюменской области. С детьми будут заниматься ежедневно в течение длительного срока по индивидуальным программам развития. Спустя полгода-год ребятишек переведут в группы к остальным детям. Иными словами, это будет масштабируемая инклюзивная группа, позволяющая полноценно раскрыть возможности каждого ребенка, невзирая на его особенности.
О настоящем
Сейчас у меня другая семья и родился еще один хороший малыш. Мой нынешний муж очень многое делает для Дани, благодаря его поддержке и вере в ребенка, сыну удается достигать большего. Я много работаю, иду навстречу мечте. Пока, конечно, не все удается, и сложности есть и будут всегда, но я благодарна судьбе, что дает мне возможность работать над собой и делать мир вокруг лучше. Одно правило я для себя очень хорошо усвоила: поддерживая других, ты сам растешь духовно, ставя новые цели и преодолевая новые рубежи.
Читайте на https://priderussia.ru/pomoshch/gulnara-pradedova-sozdala-centr-pomoshhi-dlya-detej-s-autizmom
